心瑩的教學心情小站

2007-01-16

花太多時間在版面設計上了

這週幾乎在改版部落格,而忽略了內容其實更重要
和同學的互動也重要,否則乏人問津也沒了意義.
不過改好後就可定期去留話或去瀏覽別人的BLOG了
希望可一直RUN下去

2007-01-15

12個寵壞孩子的方法

12個寵壞孩子的方法 引用: 千奧資訊/王秀如

1.有求必應 :打從孩子出生開始,你就給他所有他要的東西,如此一來就算他以後長大成人,他還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。
2.他出口成"髒 "你一笑置之 :當孩子講出不得體的話甚至口出穢言,你卻只是笑了笑,這將會使他認為自己很可愛、說的話很討喜,你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。
3.從不訓練他精神獨立 :從小一切幫他打點好、一切事情由你來負責,等到他20歲時再突然告訴他 "自己決定吧 !"我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准,反應會是如何。
4.從不告訴他:你錯了 如此將造成他日後嚴重的罪惡感,若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為,一直不告訴他孰是孰非,待某日他抵觸了法律,犯下了父母再也無法替他掩飾的罪 行,他還以為整個社會都與他作對,是他自己受到迫害。
5.替他收拾所有弄亂的東西 :像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面,撿起他丟在地上的書、鞋子、髒衣服、幫他整理房間、做東做西打理一切,養成他日後推卸責任,將別人的好意當成是理所當然的惡習。
6.毫不限制他的讀物 : 小心啊!雖然碗筷洗了餐具消毒了,孩子嘴巴吃得乾淨,腦子吃的卻是垃圾。
7.常常當著孩子的面吵架 :日後父母離婚了,家庭破碎了,你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解。
8.當他的搖錢樹 :若金錢對他們而言太容易到手,想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了,不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的,如此要他們如何能了解"錢歹賺" ,如何使他們能有正確的金錢概念。
9.滿足他所有的口腹之慾 :當你自始至終永遠滿足他的需求時,你會發現一次的拒絕,就足以對他造成傷害極大的挫折感。
10.永遠站在他這邊 : 站在孩子這邊固然是好的,但要永遠嗎?當孩子真的犯錯時呢?你能想像這種心態:[都是別人不好,他們都對我的孩子有偏見],會造成他日後一生多少問題嗎?永遠站在孩子這邊,永遠教他與鄰居、師長、警察對立,不過是提早讓他走上不歸路罷了。
11.我就是拿他沒辦法:當孩子們闖了大禍犯了大錯,若你只是一次又一次拿這句話來搪塞,替自己的不是找藉口找台階下,孩子們以後如何能尊重你呢?他難道不會想:"既然 沒辦法那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了 "。
12.準備過悲慘的一生吧:想寵壞你的孩子嗎?想培育出不負責任的下一代嗎?很簡單,照著這12條法則去做,保證你一生會是悲慘!

2007-01-14

一個偏遠國小--建安國小


這週在寫多元文化的小組報告,我們負責的是最後一個單元--有關地方的多元文化的議題。於是我們就決定了用偏遠地區來做為我們的報告主軸。恰好,幾年前,我因教師甄試的因素,曾拜訪過一個偏遠地區的小學==建安國小。那時候就被這個可愛的學校所吸引。後來,又帶小孩去參加他們的「螢火蟲祭」的活動,更被這個學校的用心所感動。他們的主題式課程,真正讓孩子們去動手做,實際去觀察,並且讓學生當解說員去向其他學校的孩子解說有關螢火蟲的一切生態,真令人佩服。沒想到又過了一年多,他們又成功發展出另一個主題課程--有關於一條河。這次,因為多元文化這門課,真正去了解他們的課程發展過程,才更訝異這整個校本課程的精神及用意。
好想讓小孩去念這個學校,享受真正的校園生活,享受真正的動手去學習的態度,並且學習到尊重自然及任何一種生命的態度。
暑假就去參加他們的夏令營吧!
也順便推荐給朋友們!

2007-01-13

同學的部落格

這幾天,大致看了大部份同學的部落格,大家都好用心,不論在內容及版面的設計上,都有巧思,真是要見賢思齊. 趁這兩天,可得加工一下了。

2007-01-12

做部落格的感想


昨天,花了好久的時間,才把大家的部落格地址建到的我部落格?,接下來就要好好上每一個的網站去流覽一番了,其實之前也有上大家的網站去看,但也只是走馬看花,因為實在沒有那麼多的時間在網路上。想想,這確實是個知識經驗的時代,換言之,就是一個e世代,手中若沒有電腦,沒有網路就落伍了,經過這學期的「教學科技」的homework—blog及網路教學,我更有深刻的体認,因為,我就是那個沒有網路的人,白天在學校,只有空堂的時候可上上網,但扣掉備課的時間及寫作業的時間,可以在網路上的時間,真是寡寡無幾啊!比較有時間的是回家後,但可惜的是,我家沒有網路呀!還好,我有個「富爸爸」住樓下,有什麼緊急要用電腦的時候,才去他家用,但大多時候,我是處在「無網路」狀態下的。因此,看到大家一篇篇地po上網,我真是「望塵莫及」呀!
ANYWAY, 盡力了!且要做最後衝剌了!

2007-01-11

潛在課程的收穫

昨天晚上,實在很想聽完所有人的報告及老師的講評,上課一年多來,以這次潛在課程同學的報告最令我感動,也覺得每一個的報告都好棒也很充實。我想大概潛在課程的東西是要大家「用心」去体會的,所以寫出來的東西就較容易感動人。
期末了,大家都在趕報告,希望大家別累壞了。我也要趕緊完成下兩個報告,多元及webquest了。大家加油!

2007-01-05

新年快樂


好快,一年又過了,新的一年又來到,今年如去年一般,去了「101」跨年。煙火真是炫爛漂亮,但仍嫌時間太快,一下子,美麗又過了,真如人所謂的「美麗快樂總是過得特別快」。確實,時間過得真快,在師大,這一學期也將進入尾聲,自己到底學到了什麼?對學生有沒有幫助?真是汗顏啊!
但願新的這一年,可以在學業及教學工作上能更上層樓。